Trabalhos Aprovados V Mostra Científica

IMPORTANTE: Todos os participantes das equipes com projetos aprovados informados no momento da submissão estão automaticamente inscritos na IV Mostra Científica Ecoinovar.

É obrigatória a participação do aluno líder e do professor coordenador (caso o aluno participante seja menor de 18 anos) de cada projeto aprovado. A participação dos demais integrantes é optativa.

Ressalta-se que os integrantes das equipes com trabalhos aprovados na Mostra Científica Ecoinovar não precisarão realizar o pagamento de taxa de inscrição.

Além dos Certificados de Participação na Mostra Científica Ecoinovar (8h/aula) que serão concedidos para aqueles que obtiverem frequência mínima (75%) nas atividades, a Mostra irá premiar os projetos com melhores colocações (vide o regulamento).

Ressalta-se ainda, que os participantes da Mostra Científica Ecoinovar não receberão certificado do 10º Fórum Internacional Ecoinovar, já que as atividades são distintas.

26 SEMEANDO INICIATIVAS: UM DESDOBRAMENTO DAS COMPETÊNCIAS
Catiane Medianeira Limberger Guedes – Universidade Federal de Santa Maria – UFSM
32 Programando eu aprendo
Bruna Linhati De Oliveira – Universidade Federal de Santa Maria – UFSM
80 ATELIÊ DE CRIAÇÃO DE MOBILIÁRIO SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Márcia Tomasi Vendruscolo – Escola Municipal de Aprendizagem Industrial (EMAI)
101 CONECTA IFRO: CONHECIMENTO ALÉM DAS FRONTEIRAS
Luciana Aparecida Barbieri Da Rosa – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia IFRO
142 Voa Passarinho
Evelin Santos Teixeira – EMEF DIÁCONO JOÃO LUIZ POZZOBON
149 PRESERVAÇÃO DOS CEMITÉRIOS DE SANTA MARIA, UM DOS PATRIMÔNIOS MAIS ANTIGOS DA SOCIEDADE
Márcia Gerhardt – Colégio Politécnico da UFSM
240 O USO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS-SIG EM AGROINDÚSTRIAS
Jean Marcos Da Silva – Instituto Federal Sul-rio-grandense – IFSul
242 FEIRÃO DE TROCAS: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Jean Marcos Da Silva – Instituto Federal Sul-rio-grandense – IFSul
250 ACESSIBILIDADE NO IFSUL: PRÁTICAS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Fernando Luís Herrmann – Instituto Federal Sul-rio-grandense – IFSul
259 Inovação a serviço do Direito à felicidade para jovens: desafios e possibilidades pós-pandemia
Josiane Paula Da Luz – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense Câmpus Venâncio Aires
284 Reinventando a Terra
Carla Olegaria Correa Machado – Colégio Tiradentes da Brigada Militar de Santa Maria
302 ATITUDES SUSTENTÁVEIS: CHÁS E TEMPEROS NO COTIDIANO ESCOLAR
Marcia Eliana Migotto Araujo – Universidade Federal de Santa Maria – UFSM
319 PlaMoNA – Plataforma de monitoramento do nível de águas
Geovane Griesang – Instituto Federal Sul-rio-grandense – IFSul
374 Monitoramento de Contêineres de Resíduos Urbanos aplicando Plataforma ARDUINO
Diego Dorneles Goulart – Escola Municipal de Aprendizagem Industrial (EMAI)
376 A CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO SUSTENTÁVEL: CONFECÇÃO DE ECOBAGS
Renilda Genro – UNIFRAN – Universidade de Franca
232 Sustentágua
Josiéli Demetrio Siqueira – Universidade Federal de Santa Maria – UFSM
233 TELHA ECOLÓGICA
Josiéli Demetrio Siqueira – Universidade Federal de Santa Maria – UFSM
234 BERGACIDA: um inseticida natural a base de extratos de bergamota para combater o mosquito da dengue.
Josiéli Demetrio Siqueira – Universidade Federal de Santa Maria – UFSM
304 BIODEGRADABILIDADE DE CANUDOS EM AMOSTRAS DE ÁGUA PROVENIENTES DE ÁREAS DE ESCOAMENTO PLUVIAL EM PORTO ALEGRE –RS.
Alessandra Faedrich Martins Rosa – Colégio Farroupilha
377 ECO VISÃO
Josiéli Demetrio Siqueira – Universidade Federal de Santa Maria – UFSM